La descente dans les écoles à Yaoundé, menée la semaine du 19 au 23 octobre 2026, marque une nouvelle étape dans la préparation de l’InventHER Challenge 2027. À travers ces rencontres, Girlsday237 poursuit un objectif : mobiliser les équipes éducatives pour permettre à davantage de filles de découvrir les sciences, d’expérimenter et de prendre confiance en leurs capacités.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 15 novembre 2026. Cependant, le programme peut accueillir 20 écoles au maximum et les places disponibles diminuent. Les établissements intéressés sont donc invités à inscrire leur école à l’InventHER Challenge 2027 dès maintenant.
Aller à la rencontre des écoles pour construire ensemble
Avant les projets, les réalisations et les présentations des filles, il y a une étape essentielle : rencontrer les personnes qui les accompagneront.
Ainsi, cette semaine de terrain a permis d’aller au contact des établissements pour présenter l’initiative et encourager leur participation. Ces échanges créent également un lien direct entre notre association et les équipes éducatives.
Car une inscription représente bien plus qu’une place dans un événement. Elle ouvre la voie à une aventure collective, dans laquelle les filles peuvent apprendre, essayer et construire ensemble.
Donner aux filles le goût des sciences dès le primaire
Chez Girlsday237, nous souhaitons que les filles puissent explorer les sciences et les technologies dès le plus jeune âge. Autrement dit, qu’elles aient l’occasion de passer de « Est-ce que je peux le faire ? » à « Je vais essayer ! ».
Pour cela, notre approche privilégie les projets concrets. Les participantes cherchent des idées, manipulent des matériaux et testent leurs solutions. Puis, lorsqu’un essai ne fonctionne pas, elles réfléchissent à une autre manière de faire.
Au fil de cette démarche, elles développent leur curiosité, leur créativité et leur capacité à travailler en équipe. Elles apprennent aussi à expliquer leurs choix et à présenter leurs réalisations.
Ainsi, au-delà du projet terminé, c’est la confiance acquise pendant le parcours que nous cherchons à faire grandir.
Les enseignants, des alliés essentiels
Cette dynamique repose aussi sur l’engagement des enseignants et des directions d’école. En effet, leur accompagnement aide les filles à avancer, à dépasser leurs hésitations et à persévérer face aux difficultés.
De plus, leurs encouragements peuvent faire une différence dans la manière dont une enfant perçoit ses propres capacités. Une question accueillie avec attention, un essai valorisé ou une idée prise au sérieux : ces gestes comptent.
Nous remercions donc chaleureusement les établissements et les équipes éducatives pour leur accueil et le temps consacré à ces rencontres. Nous espérons maintenant prolonger ces échanges à travers leur participation à l’InventHER Challenge 2027.
Merci à notre équipe mobilisée sur le terrain
Derrière cette descente dans les écoles à Yaoundé, il y a également une équipe qui donne de son temps et de son énergie.
Préparer les visites, organiser les déplacements et trouver le bon moment pour échanger avec les responsables demande de la disponibilité, de la patience et de la persévérance. Pourtant, chaque rencontre contribue à faire avancer notre mission.
Un grand merci à toutes les personnes mobilisées pour cette semaine de terrain. Grâce à leur engagement, Girlsday237 continue de tisser des liens avec les écoles et de préparer les prochaines étapes du programme.
Inscriptions : rendez-vous avant le 15 novembre 2026
Après les rencontres, place aux inscriptions !
Votre établissement souhaite offrir à ses élèves une occasion de découvrir, de créer et de prendre confiance ? Vous pouvez dès maintenant remplir le formulaire d’inscription des écoles.
La date limite est fixée au 15 novembre 2026 pour tous les établissements. Toutefois, l’accueil étant limité à 20 écoles et les places disponibles diminuant, mieux vaut effectuer votre inscription sans attendre les derniers jours.
Enfin, vous connaissez une école qui pourrait être intéressée ? Partagez-lui cet article. Ce simple relais peut ouvrir de nouvelles possibilités à des filles qui n’attendent qu’une occasion d’explorer leur potentiel.